M4-Apropiación – Sesión 20 (3)

Comunidad de práctica en campos específicos y enriquecimiento de la red profesional

comunidad de practica

Objetivos de la Sesión

  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación PCK-TPK-TCK
  • Trabajar de forma colaborativa
  • Identifica su red profesional como potencial para la vinculación a una comunidad de practica
  • Muestra como la red profesional ha impactado sobre su proyecto
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cómo puedo planificar de manera efectiva?

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M4-Apropiación – Sesión 19 (2)

La innovación e investigación en la práctica docente

innocación+eduación

Objetivos de la Sesión

  • Utiliza las TIC para investigar, organizar, evaluar, valorar y comunicar información
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación PCK-TCK-TPK
  • Enriquecimiento de la Red Profesional con nuevos recursos pedagógicos y fortalecimiento de las conexiones entre los nodos
  • Determinar los aspectos innovadores del proyecto
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cuáles son las características de los estudiantes que participan en proyectos Siglo XXI?

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M4-Apropiación – Sesión 18 (1)

Construcción de los proyectos de clase enriquecidos con recursos digitales

recursos educativos digitales

Objetivos de la Sesión

  • Establecer recursos educativos digitales para enriquecer la construcción de los proyectos de clase
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación PCK-TCK
  • Desarrollar habilidades de Trabajo colaborativo, creatividad, entre otras en los estudiantes mediante las actividades propuestas
  • Elaboro estrategias para el fortalecimiento de habilidades de trabajo personal y profesional a partir del análisis de la propia red profesional
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cómo puedo planificar de manera efectiva?

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M3-Adopción – Sesión 17 (5)

Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI – III

lista de chequeo

Objetivos de la Sesión

  • Facilito estrategias de trabajo colaborativo en redes y comunidades con el uso de las TIC
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación CK+PK+TK
  • Establece recursos tecnológicos para la realización de las actividades
  • Elaboro estrategias para el fortalecimiento de las conexiones de los distintos Nodos  en mi Red Profesional
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

 

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿De qué manera pueden implementar y continuar aprendiendo nuevas estrategias, nuevas herramientas y nuevas habilidades para integrar la tecnología en su curriculum?

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M3-Adopción – Sesión 16 (4)

Reconocimiento de la red profesional

PLE

Objetivos de la Sesión

  • Implementar estrategias didácticas mediadas por TIC.
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación CK+PK+TK
  • Establece recursos tecnológicos para la realización de las actividades.
  • Diagramar la Red Profesional en un ámbito en específico.
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cómo fue cambiando su mirada acerca de los Entornos de Aprendizaje Digital Uno a Uno desde que comenzó el curso hasta ahora?

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M3-Adopción – Sesión 15 (3)

Desarrollo de competencias a través de TPACK* CTS y el aprendizaje basado en problema

Objetivos de la Sesión

  • Dar continuidad al trabajo de la sesión 14 en la creación de una Wiki como actividad del planificador de proyectos para compartir con los estudiantes, la cual podrá retroalimentarse.
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar actividades del Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cómo podrían ayudar a sus alumnos a que ellos mismos puedan desempeñarse con fluidez con estas herramientas?

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M3-Adopción – Sesión 14 (2)

Fundamentando el diseño de actividades de aula con TIC

blog1wiki

 

 

 

 

 

Objetivos de la Sesión

  • Utiliza las TIC para investigar, organizar, evaluar y comunicar información.
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación CK+PK+TK
  • Establece recursos tecnológicos para la realización de las actividades.
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cómo podrían ayudar a sus alumnos a que ellos mismos puedan desempeñarse con fluidez con estas herramientas?

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