M5-Transformación – Sesión 22

Plan de Mejoramiento del proyecto de aula – Parte 2

plan

Objetivos de la Sesión

  • Dar continuidad al trabajo de la sesión 21 (1) a partir de un énfasis en crear nuevas formas, explorar miradas distintas y en identificar patrones que nos permitan no sólo el mejoramiento del proyecto de aula sino también la reconfiguración de nuestras prácticas educativas de manera pertinente y contextualizada.

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M5-Transformación – Sesión 21 (1)

Plan de Mejoramiento proyecto de aula – Parte 1

plan

Objetivos de la Sesión

  • Completar la formulación desde un plan de mejoramiento de los proyectos de aula con base en los enfoques pedagógicos de la evaluación y de sus implicaciones con el desarrollo de competencias siglo XXI.
  • Evaluar según criterios de evaluación formativa centradas en estrategias de aprendizaje y en una visión amplia del desarrollo de las competencias del siglo XXI.
  • Completar los ítems últimos del planificador de proyectos.

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M4-Apropiación – Sesión 20 (3)

Comunidad de práctica en campos específicos y enriquecimiento de la red profesional

comunidad de practica

Objetivos de la Sesión

  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación PCK-TPK-TCK
  • Trabajar de forma colaborativa
  • Identifica su red profesional como potencial para la vinculación a una comunidad de practica
  • Muestra como la red profesional ha impactado sobre su proyecto
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cómo puedo planificar de manera efectiva?

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M4-Apropiación – Sesión 19 (2)

La innovación e investigación en la práctica docente

innocación+eduación

Objetivos de la Sesión

  • Utiliza las TIC para investigar, organizar, evaluar, valorar y comunicar información
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación PCK-TCK-TPK
  • Enriquecimiento de la Red Profesional con nuevos recursos pedagógicos y fortalecimiento de las conexiones entre los nodos
  • Determinar los aspectos innovadores del proyecto
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿Cuáles son las características de los estudiantes que participan en proyectos Siglo XXI?

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M3-Adopción – Sesión 17 (5)

Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI – III

lista de chequeo

Objetivos de la Sesión

  • Facilito estrategias de trabajo colaborativo en redes y comunidades con el uso de las TIC
  • Ampliar el desarrollo del proyecto de aula con Articulación CK+PK+TK
  • Establece recursos tecnológicos para la realización de las actividades
  • Elaboro estrategias para el fortalecimiento de las conexiones de los distintos Nodos  en mi Red Profesional
  • Avance en el Planificador de Proyectos
  • Revisar Portafolio Interactivo Digital – PID

 

Pregunta Orientadora de la Sesión:

¿De qué manera pueden implementar y continuar aprendiendo nuevas estrategias, nuevas herramientas y nuevas habilidades para integrar la tecnología en su curriculum?

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M1-Contextualización – Sesión 3

Explorando TPACK

Objetivos de la Sesión

  • Identificar las actividades realizadas y los resultados generados
  • Examinar el nivel de desarrollo en el que se encuentran con relación a las competencias, según la Ruta de Innovación Educativa. Explorando TPACK
  • Explorar algunos recursos TIC como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje

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M1-Contextualización – Sesión 2

Contextualizar

Objetivos de la Sesión

  • Publicar un Blog
  • Reflexionar sobre nuestras prácticas y las nuevas posibilidades en la era digital
  • Examinar el nivel de desarrollo en el que se encuentran con relación a las competencias, según la Ruta de Innovación Educativa. Explorando TPACK
  • Explorar algunos recursos TIC como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje

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